留守待制视学 其二
演道开谈席，观文降使轓。
水寒芹叶薄，春早杏阴繁。
喜动青青佩，亲闻亹亹言。
孤生荷乐育，终始托丘关。
盛府雍容外，轻裘博雅存。
席间闲布帙，铃下昼无喧。
首善隆儒术，诸生接讨论。
马融南郡学，龊龊岂堪言。
春早沂风暖，芹生泮水深。
前旌拂讲树，垂佩耀童衿。
郁郁弥文化，循循善诱心。
恭王不坏宅，金石有遗音。
翼翼取则地，菁菁乐育篇。
使轓临学舍，台席俯谈筵。
韦相传经旧，文翁唱教先。
诸生动观叹，门外卓卿旃。
泮水渌犹浅，春芹叶始敷。
旌旗久停住，衿佩俨相趍。
庾亮亲临学，哀公不诟儒。
兹为表则地，风教自王都。
白话文译文
开设讲席阐述道义，观察文章风采，使者的车驾缓缓降临。水边寒凉，芹叶显得薄嫩；春日早来，杏树荫影繁密。喜悦摇动了青色佩玉，亲耳聆听那勤勉不倦的言辞。我这孤身学子承蒙快乐教诲，始终依托师门如山丘关隘般坚实。府邸盛大雍容于外，身着轻裘博学雅致存于内。席间悠闲布置书卷，铃下白昼寂静无喧。首要之事是推崇儒术，众学子接连参与讨论。昔时马融在南郡的学问，琐碎琐屑何足挂齿。春日早临，沂风温暖；芹草生长，泮水深深。前导旌旗拂过讲学的树木，垂坠佩玉照耀学童衣襟。文化气息郁郁葱葱弥漫，循循善诱启迪人心。如同恭王不朽的宅邸，金石般留下永恒遗音。恭敬取法这表率之地，谱写繁茂快乐的育人篇章。使者车驾亲临学舍，高台席座俯视谈宴。韦相传授经学渊源已久，文翁倡导教化敢为人先。众学子感动观赏赞叹，门外高竖官员的旌旗飘扬。泮水清澈尚浅，春芹嫩叶初展。旌旗久久停驻，衣襟佩玉庄严相迎。犹如庾亮亲自临学督导，哀公从不诋毁儒学。此地作为典范之所，风化教化自王都流传而来。