题吴继学先生家藏边景昭花鸟图五首 梅竹双鹊
琅玕挺碧梅舒白，岁暮相依傲残雪。
一双灵鹊何处来，枝头似报春消息。
良工画笔妙入神，写生一一皆逼真。
半幅霜纨才尺许，无限风光照眼新。
问君兹图何自得，先公育材有遗泽。
灵襟元不受纤尘，诸生献此旌衷臆。
呜呼兹图百世宜珍藏，大训天球端可方。
海棠春意酣，繁花粲如绮。
枝上依栖三白头，似惜韶华不飞起。
人生亦爱韶华妍，眼阅韶华谁百年。
迈烈扬芬须及早，如此白头良可怜。
山禽文彩奇，映日尤鲜媚。
一双飞上石榴枝，似与榴花争艳丽。
虞廷九奏歌雍熙，凤仪兽舞纷龙墀。
兹禽亦合登廊庙，雅性自爱山林栖。
荷盖已枯槁，芦花亦凋残。
雍渠两两如兄弟，相依不恤空江寒。
角弓诗成风渐靡，斗粟谣兴俗尤鄙。
纷纷尘世䦧墙人，见此微禽颡应泚。
霜竹弄晴翠，寒梅发幽姿。
黄雀呼朋自为伍，各求所止栖高枝。
兹图用意良有托，持赠宁徒供玩乐。
先公教铎遍儒林，共祝儿孙膺五爵。
白话文译文
碧绿的竹子挺拔翠绿，梅花舒展着白色的花瓣，它们在岁末相依相偎，傲然面对残雪。一对灵巧的喜鹊不知从哪里飞来，停在枝头，仿佛在报告春天的消息。画师的笔法精妙入神，写生作品一一栩栩如生。半幅白绢画幅虽仅一尺见方，却有无限风光，令人眼前一亮。问您这幅画是从何得来的？这是您先父培育人才留下的遗泽。他胸怀高洁，一尘不染，学生们献上此画，以表达内心的敬意。啊！这幅画应当百世珍藏，可与古代的大训、天球等宝物相媲美。海棠花开得正浓艳，繁花灿烂如同锦缎。枝头栖息着三只白头鸟，仿佛怜惜春光而不愿飞走。人生也喜爱韶华的美好，但能亲眼见证百年春光的人又有谁呢？建功立业、发扬美德必须趁早，否则到白头时只能徒然可怜。山中的禽鸟羽毛花纹奇异，在阳光下尤其鲜亮妩媚。一双鸟儿飞上石榴枝头，似乎要与石榴花争艳斗丽。虞舜的朝廷里九奏韶乐，一派和乐景象，凤凰起舞、百兽率舞在丹墀之上。这种鸟儿原本也应登上朝堂，但它们天性喜爱山林栖息。荷叶已经枯萎，芦花也已凋零。两只鹡鸰鸟像兄弟一样相依为命，不惧寒冷空寂的江面。《角弓》诗写成后，风气逐渐衰败；《斗粟》歌谣兴起后，世俗更加鄙陋。纷纷扰扰的人世间，那些兄弟相争的人，看到这小小的鸟儿，应该会羞愧得额头冒汗吧。霜竹在晴日里显得翠绿可爱，寒梅绽放出幽雅的姿态。黄雀呼朋引伴，各自寻找安身之处，栖息在高高的枝头。这幅画的用意深远，自有寄托，赠送给人岂止是为了供人玩乐？您先父的教诲之声响遍儒林，共同祝愿儿孙们能获得五等爵位。